SIGNES D’ALERTA DEL TRASTORN DE L’ESPECTRE DE L’AUTISME – TEA

SIGNES D’ALERTA DEL TRASTORN DE L’ESPECTRE DE L’AUTISME – TEA

A càrrec de, Teresa Vilardaga. Directora UNDEV. Especialista en neuropsicologia infantil. Màster en Psicologia clínica i Trastorn de l’Aprenentatge.P sicopedagoga i logopeda

3 d’abril de 18,30 a 20,30 h Biblioteca Central de Terrassa-bct (Passeig de les lletres, 1)

La Literatura neuropsicològica reporta que actualment la prevalença de TEA és d’un de cada 100 alumnes. Exactament què entenem per espectre? Quins son els processos neurocognitius que es troben compromesos? Òbviament les estratègies a activar seran diferents si tenim un alumne de baix , mig o alt funcionament.

Disposant d’informació de les característiques més rellevants podrem pensar i activar accions educatives adaptades a l’alumne en qüestió.

COM ABORDO EL TEMA DROGA AMB EL MEU FILL ADOLESCENT?

 

COM ABORDO EL TEMA DROGA AMB EL MEU FILL ADOLESCENT? A càrrec d’Eva Rodríguez, psicòloga de l’Associació Alba 25 d’abril i 2, 9, 16, 23, 30 de 19 a 20,30 h Associació Alba. Pl. Dr. Robert, 1   1r

L’activitat consta de sis sessions i es pot fer al 1r o 2n trimestre
1a. Com puc saber si el meu fill/a consumeix drogues?
2a. Aprenent sobre drogues
3a. Gestió de les emocions
4a. Com establir les normes dins la família
5a. Comunicació a casa
6a. Aprenent a resoldre els conflictes

NOVES MASCULINITATS I NOUS MODELS FAMILIARS

NOVES MASCULINITATS I NOUS MODELS FAMILIARS

A càrrec de Kepa Bengoechea, tècnic d’intervenció socioeducativa del Projecte Escola de Família. Educador Social

30 de març de 18,30 a 19,30 h

Biblioteca Central de Terrassa-bct (Passeig de les lletres, 1)

Espai on es facilitaran a les famílies, orientacions que afavoreixin introduir
estils de comunicació participativa així com prevenir situacions de conflicte,
entre els adults i amb els seus fills i filles.

ADOLESCÈNCIA ACTUAL, RES PER REBELAR-SE

ADOLESCÈNCIA ACTUAL, RES PER REBELAR-SE

A càrrec de M. Carme Echeverria, psicòloga i psicopedagoga. Coordinadora reeducacions adolescents i adults

27 de març de 18,30 a 20,30 h

Biblioteca Central de Terrassa-bct (Passeig de les lletres, 1)

En l’adolescència és on succeeix la fixació d’una identitat. S’han de prendre decisions com quina carrera estudiar, saber a què es vol dedicar en un futur, la preferència sexual….L’amor es torna part important de la vida, i el sexe també cobra rellevància…

L’ aspecte passa a ser primordial. Els pares deixen de ser a qui explicar les coses, els amics, que van creant també una identitat, són els millors aliats. El cos és una màquina d’hormones i canvis.

És hora de qüestionar-ho tot, és hora de rebel·lar-se, però avui dia els nostres adolescents tenen per què rebel·lar-se? És possible que els donem tant que ja no els hi quedi res per qüestionar?

CULTURA DE MEDIACIÓ

“CULTURA DE MEDIACIÓ”

Idees per educar els nostres fills i filles per unes relacions positives

A càrrec de Luci Morera, pedagoga i mediadora 22 de març de 18,30 a 20,30 h Biblioteca Central de Terrassa-bct (Passeig de les lletres, 1)

Es poden tractar els següents temes:

• La convivència

• La diversitat

• La cultura de mediació

• Els punts de vista

• La capacitat resilient

• El pensament positiu, l’empatia

• La comunicació no-violenta

 

MINDFULNESS A CASA: COM APLICAR-LO AL DIA A DIA

MINDFULNESS A CASA: COM APLICAR-LO AL DIA A DIA

A càrrec de Carles Guillamon, consultor de negoci i organització empresarials i formador

7 de març de 18,30 a 20 h  Biblioteca del districte 6. (Rambla Francesc Macià, 189)

Sovint (massa sovint) ens trobem perduts corrent, corrent i corrent, sense arribar enlloc més que al nostre esgotament físic i emocional. Les nostres vides i famílies en reben les conseqüències.

Aquesta sessió ens exposarà les claus i eines per aturar-nos, focalitzar l’atenció i gaudir plenament de cada moment del nostre dia a dia.

COM POSAR NORMES I NO MORIR EN L’INTENT

COM POSAR NORMES I NO MORIR EN L’INTENT

A càrrec de Yirsa Jiménez, tècnica d’intervenció socioeducativa del projecte Escola de Família. Doctora en psicologia social

6 de març de 18,30 a 19,30 h Biblioteca Central de Terrassa-bct (Passeig de les lletres, 1)

Espai on es facilitaran a les famílies, orientacions que les permetin introduir estils de comunicació participativa amb els fills i filles, des de les primeres fases de desenvolupament d’aquests/es, partint sempre del rol com a pares i mares.